Office2003教案
第1讲 Word 概述... 2
第一节 Microsoft Office办公软件概述... 2
第二节 Word概述... 2
第2讲文本基本编辑... 6
第一节文字格式设置... 6
第二节　段落的排版... 6
第3讲高级文本编辑... 8
第一节版面编辑... 8
第二节高级格式设置... 8
第4课 Word表格的制作... 9
第一节创建表格... 9...

【教学目标】
1、知识目标：
（1）了解操作系统的概念、功能和类型。
（2）欣赏Ｗindows操作系统的发展史。
（3）体验Ｗindows XP的基本操作（鼠标、窗口、对话框的体验）和自带软件的简单操作。
2、技能目标：
　 　　　　　ＷindowsXP的鼠标、窗口、对话框以及常用软件的初步体验式操作。
3、情感目标：
　　　　从体验...

带样稿和操作说明！值得做一做！

程序设计基础
第一章　　　　　　导论
本章简要介绍计算机的有关基础知识，包括计算机的发展史与应用、计算机系统的组成、计算机模型与工作原理等。
1.　 　1计算机技术的发展
1.1.1计算机发展简史
世界公认的第一台通用电子数字计算机是1946年由美国宾夕法尼亚大学莫尔学院的莫奇利和埃克特领导的科研小组建造的，取名为ENIAC（即电子数字积...

经常从事WORD排版工作，会发现一个WORD排版中的替换技巧，这个技巧可以说是一个批处理，免去了你一个一个去删除一些多余的格式。

以前比赛用的，大家可以下载给学生学做一下，共有四个案例，不错。

一、课程性质与任务
计算机应用基础课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。本课程的任务是：使学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能，培养学生应用计算机解决工作与生活中实际问题的能力，初步具有应用计算机学习的能力，为其职业生涯发展和终身学习奠定基础；提升学生的信息素养，使学生了解并遵守相关法律法规、信息道德及信息安全准则，培养学生成为...

笔者曾跟踪某高职院“项目教学法”实践的调查。本文试图在此基础上提出“项目教学法”的来源与含义：叙述“项目教学法”的教学实践；总结“项目教学法”的教学原则；分析推行“项目教学法”的实际意义。一、“项目教学法”的来源与含义

当前，是知识经济社会的时代，终身教育的思想已引起教育界的重视，构建终身学习的学习化社会是世界教育发展的共同趋势。这样的时代，要求职业技术人才提高自身的综合从业能力，以适应日新月异的社会发展。现代技术人才的职业能力中，专业能力之外的能力培养是关键的一环，也是一个全新的课题，在以往的职业教育中存在很大的差距，在一定程度...

计算机应用基础》是中职学生必修的公共基础课程。为了贯彻素质教育思想，有针对性地开展计算机教学，开学初我们对新生进行了问卷调查，借此分析教学对象的计算机应用水平。调查内容主要包括：（1）何时开始接触计算机？（2）家中有没有计算机？（3）会使用哪些计算机软件？（4）中学时计算机课上机多不多？（5）平时利用计算机主要干什么？通过调查得知，学生的生源比较复杂...

　[摘要]　为了适应计算机技术飞速发展的需要，针对职校学生的具体情况，对其技能的训练应引入“柔性教育”的新理念。本文通过对“柔性教育”的概念的介绍，分析了其在中职计算机技能训练中的优势所在，并给出了相应的训练策略。

二十一世纪的来临，人类文明史上的又一次重大飞跃——由工业化社会进入到信息化社会，以多媒体和网络为标志的信息产业将成为核心产业，知识经济逐步取代工业经济已成为社会发展的必然。

《计算机应用基础》是中等职业学校的一门公共基础学科。按照全国计算机等级考试的要求，它突出了计算机操作技能的培养，这就要求我们在计算机应用基础的教学中，要授予学生计算机基础知识及应用技能，重视对学生基本操作技能的训练，要求学生在掌握计算机基本原理、基础知识的同时，重点掌握解决计算机基本操作技能和解决工作中实际问题的能力。我校在结合目前计算机应用基...

电子商务概论

一、教学目标
针对我校外贸、文秘和金融等就业专业，科学有效地训练学生指法和汉字录入技能，使学生熟练掌握指法与汉字录入技术，熟练掌握WORD、EXCEL等办公软件及国际商务信息处理，并能熟练使用Internet及常用网络工具软件。
二、教学内容
(一)外贸和文秘等专业
学期
教材
课时
备注
第一学期